| 0003050600 | Qualificació integrada de projectes ABP transversals a mòduls usant la plataforma Moodle | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2020-2021 | Taller. Prof. Cicles Formatius de Grau Mitjà i Superior | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 25/11/2020 - 21/12/2020 (10 hores) de 9:00h a 10:30h | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| VT Curs a distància | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| _ (A distància) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Format | En línia | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sincronicitat | Síncron | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Organització | Servei d'Ordenació de la Formació Professional Inicial | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formació presencial on-line per plataforma ODISSEA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inscripció | 14/09/2020 - 27/09/2020 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descripció i Metodologia: | Curs pràctic adreçat al professorat que utilitza la plataforma d’aules virtuals Moodle, per saber aplicar totes les funcionalitats de qualificació avançades que ofereix Moodle, la majoria del professorat només utilitza les prestacions bàsiques. Per cada funcionalitat avançada es faran breus descripcions i es mostraran exemples d’aplicació, els assistents puguin provar-les, amb l’ajuda del formador, bé en els seus propis cursos, bé en un curs de proves al que tindran accés durant el curs. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Objectius |
● Saber descriure, configurar i aplicar característiques avançades de qualificació Moodle ● Aplicar el llibre de qualificacions Moodle per qualificar projectes transversals ABP ● Conèixer la qualificació per competències a Moodle |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Continguts |
1) El butlletí de qualificacions Moodle: organització en categories i subcategoríes, mètodes de càlcul de les qualificacions, creació de elements de qualificació independents de les activitats, ús de formules de càlcul manual per les qualificacions, aplicació a l’avaluació de competències i resultats. 2) Rúbriques i guies de qualificació en activitats. 3) Com qualificar activitats transversals a mòduls. El cas dels projectes ABP. 4) Altres possibilitats de qualificació: competències, portafolis integrats a Moodle, insígnies i tallers per auto i co-avaluació. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Observacions |
Es prega a tots els assistents realitzar el Qüestionari de valoració del curs un cop finalitzada l'activitat per agilitzar la tasca de certificació.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formador/a | Jordi Antoni Cuesta Andrea | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Avaluació | Assistència com a mínim al 80% de les classes, i aplicació per part de l’assistent d’alguna de les tècniques mostrades. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Requisits de certificació |
Assistència a un mínim del 80% de la durada de l’activitat. Tasques de la formació no presencial. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
| fpformacio@xtec.cat | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Calendari |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||
